12月17日上午，学校本科教育教学质量提升大讨论第五组专题讨论会在计算机科学学院召开。校党委副书记、副校长宋发军，教务处、招生就业工作处、实验教学与工程训练中心、创新创业学院主要负责人，数学与统计学学院、电子信息工程学院、计算机科学学院班子成员参加。讨论会由计算机科学学院党委书记柯尊韬主持。
讨论会现场。 计科学院供图
会上，各单位负责人结合单位实际和职能职责，围绕专业建设与人才培养定位、完善创新型、复合型、应用型人才培养机制、提高课程“两性一度”、产教融合人才培养模式改革创新、持续改进课程考核和学风建设、创新创业教育、教师人才队伍建设、完善校院两级质量保障体系、数智赋能本科教育教学、国际教育合作与交流等方面，重点分享了本单位在教育教学质量提升方面的成功经验和创新做法，深入剖析存在问题并提出可行性改革建议，展开了热烈的研讨和交流，大家对照评估专家组反馈意见和提出的问题清单，提建议、谈问题、想办法。
宋发军表示，本科教育教学是学校赖以生存的基础、发展的源泉，开展此次本科教育教学质量提升大讨论，是全面贯彻落实国家关于高等教育质量提升的战略部署，全面提升雷竞技官网本科教育教学质量的重要举措。要以此次学校提升本科教育教学质量大讨论为契机，全校统一思想、全员凝聚共识，共同探讨形成学校本科教育教学质量提升的工作方案并落地实施，确保学校人才培养的中心地位和本科教育教学核心地位，大力实施“质量立校、学科兴校、人才强校、特色荣校”战略，努力建设国内一流、人民满意的高水平现代化综合大学。各单位要从以下八个方面持续努力：一是持续优化人才培养方案；二是加大核心课程的建设力度；三是严格学生课堂管理；四是提升师生信息化素养；五是强化人才培养质量的考核，特别是提高课程“两性一度”的考核；六是认真思考学校“双一流”建设的对策和举措；七是提高本科生招生宣传的质量和力度；八是着力推动本次教育教学评估中发现问题的解决。他要求广大党员干部切实增强前瞻意识、忧患意识、危机意识和责任感、紧迫感、使命感，为提升学校本科教育教学质量不断贡献智慧和力量。
2024-12-20